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浅谈儿科医学双语教学的问题与对策

来源:中国实用儿科杂志 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-07-12
作者:网站采编
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摘要:儿科双语教学对于培养具有国际视野,能进行国际医学交流、科研现代化儿科医生具有重要意义,在近20年的教学实践中累积量丰富的经验,但也存在着师资水平参差不齐、缺乏统一教材、课
儿科双语教学对于培养具有国际视野,能进行国际医学交流、科研现代化儿科医生具有重要意义,在近20年的教学实践中累积量丰富的经验,但也存在着师资水平参差不齐、缺乏统一教材、课程设置不合理及学生学习积极性不高诸多问题。文章介绍了双语教学的形式和儿科双语教学的特点,就儿科医学双语教学的问题进行梳理,并从全方位提高双语教学授课教师的水平、重视医学专业双语教材的开发、优化课程设置,营造学习氛围及丰富教学形式,提高学习兴趣等方面提出可能的应对策略,根据各个学校和医院的具体情况,结合自身特点,不断完善儿科双语教学体系,适应教学需求,提高双语教学水平。

文章来源:《中国实用儿科杂志》 网址: http://www.zgsyekzzzz.cn/qikandaodu/2021/0712/1302.html



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